Dentro de los objetivos de la E.T.S.I. de Minas de Madrid está la preparación adecuada en las materias básicas, que permita a los alumnos poseer una base sólida para el posterior aprendizaje de materias más tecnológicas, en las diferentes titulaciones y especialidades que se imparten en nuestra Escuela.
En concreto, nuestro Departamento de Matemática Aplicada y Métodos Informáticos desarrolla su docencia entre las materias basicas tradicionales como Álgebra, Cálculo, Estadística y las más innovadoras como los Métodos Numéricos, la Programación, el Análisis Numérico, la Modelización Numérica, la Simulación Numérica, la Informática Básica o la Investigación Operativa que permiten la resolución de diferentes problemas de ingeniería con gran precisión y solvencia.
Además, dentro de los actuales Planes de Estudio, existen una serie de asignaturas Optativas y de Libre Elección que llevan impartiéndose en estos últimos años como la Simulación Numérica de Yacimientos de Hidrocarburos, las Matemáticas Financieras, las Matemáticas para la Combustión, la Informática Avanzada II o la Ingeniería o Gestión del Conocimiento, que han contado con una participación muy numerosa de los alumnos para complementar su formación académica.
En la formación de los futuros ingenieros es fundamental hacerles entender que el aprendizaje debe ser continuo, que deben estar abiertos al conocimiento de nuevas técnicas numéricas, que deben estar capacitados para hacer frente a los cambios tecnológicos tan frecuentes, que deben hallarse en condiciones de aproximarse a los problemas reales del mundo de la ingeniería, a través del conocimiento de técnicas como la Simulación y Modelización Numéricas. En este apartado hay que reseñar que la aparición de las nuevas tecnologías han supuesto un importante salto cualitativo en estos apartados.
Las líneas de investigación iniciales del Departamento se basaban en una serie de problemas relacionados con el tratamiento de los residuos radiactivos y con la Geología y Minería, pero ha ido abriendo sus puertas abordando desde problemas de contaminación ambiental hasta la simulación de la combustión o desde las matemáticas financieras hasta la ingeniería del conocimiento.
Igualmente, nuestro Departamento ha hecho un gran esfuerzo en cuanto a los cambios en la enseñanza de las asignaturas, tratándose de acoplar a los nuevos tiempos incluyendo lenguajes de programación más actuales, que permiten un ahorro enorme de costes de tiempo. El uso de herramientas informáticas, desarrolladas en el Departamento también ha permitido prestar unos mejores servicios a los profesores y alumnos en la preparación de las asignaturas que esperamos aún repercutan más favorablemente en el futuro, cuando su utilización nos permita perfeccionarlas.
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